Дополнительная общеразвивающая  программа физкультурно-спортивной направленности спортивной студии  «Здоровейка» (далее – Программа) – учебно-методическая документация, составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО), обеспечивает реализацию деятельности по физическому развитию детей в рамках спортивной студии «Здоровейка», определяет основные характеристики и организационно-педагогические условия организации образовательного процесса для получения воспитанниками дополнительного образования, представленного образовательной областью физическое  развитие в направлении – двигательная  деятельность.

Цель  освоения  дополнительной программы - реализация содержания основной  программы в соответствии с  требованиями ФГОС дошкольного образования по физическому развитию воспитанников.

Физическая  культура. Сохранение,  укрепление  и  охрана  здоровья детей; повышение умственной и физической работоспособности, предупреждение утомления.

Обеспечение  гармоничного  физического  развития,  совершенствование умений  и  навыков  в  основных  видах  движений,  воспитание  красоты,  грациозности, выразительности движений, формирование правильной осанки.

Формирование потребности в ежедневной двигательной деятельности.

Развитие инициативы, самостоятельности и творчества в двигательной активности, способности к самоконтролю, самооценке при выполнении движений.

Развитие интереса к участию в подвижных и спортивных играх и физических упражнениях, активности в самостоятельной двигательной деятельности; интереса и любви к спорту.

Задачи: 

Оздоровительные задачи

   1. Охрана здоровья детей и формирование основы   культуры здоровья (сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, воспитание культурно-гигиенических навыков, формирование начальных представлений о здоровом образе жизни);

   2. Совершенствование функций и систем организма, с помощью установки на использование правильного питания, использование оптимальных двигательных режимов для детей с учетом их возрастных и психологических и иных особенностей, применение рекомендуемого режима дня, формирование правильной осанки.

     3. Всестороннее физическое развитие (формирование опорно-двигательного аппарата, формирование осанки, повышение физической и умственной работоспособности организма, закаливание).

Образовательные задачи

1.      Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие:

 - развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);

 - накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями).

 - формирование потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании

2.      Овладение знаниями:

- о физических упражнениях, их структуре и воздействии на организм;

- осознание своих двигательных действий;

- освоение физкультурной и пространственной терминологии (исходные положения, колонна, шеренга, вверх-вниз и др.)

- узнают названия предметов, снарядов, пособий, способы и правила пользования ими;

- формирование телесной рефлексии (понимание своего тела);

- закрепление знаний об окружающем, обогащение словарного запаса, развитие психических процессов.

Воспитательные задачи

   Воспитывать:

-          потребность в ежедневных  физических упражнениях;

-          гигиенические навыки;

-          волевые качества - смелость, решительность;

-          трудолюбие;