Возраст 3-4 лет

Воспитатель - Бутузова Наталья Геннадьевна 

Ведущей потребностью детей 3 – 4 лет является потребность в общении, уважении, признании самостоятельности ребёнка. Ведущая деятельность – игровая. В этот период происходит переход от манипулятивной игры к ролевой. Характерной особенностью психического развития детей 3 – 4 лет является - развитие самосознания, выделение образа «Я» и формирование сознательной речи. Словарный запас увеличивается за год в среднем до 1500 слов. Индивидуальные различия колеблются от 600 до 2300 слов. Дети начинают понимать и употреблять прилагательные. Длина предложений увеличивается, появляются сложные предложения. Развитие сознательной речи стимулирует развитие личности и индивидуальности. Ребёнок начинает чётко осознавать кто он и какой он. Внутренний мир ребёнка начинает наполняться противоречиями: он стремится к самостоятельности, но в тоже время не может справиться с задачей без помощи взрослых. Он любит близких. Они для него очень значимы. Но он не может не злиться на них из-за ограничения свободы. Поддержка и одобрение взрослых порождают у детей радостное ощущение своей компетентности.